【推荐】小学一年级日记范文十篇
一天的时间即将结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的小学一年级日记10篇,欢迎阅读与收藏。
郊外一排排参天大树的叶子全黄了,许多都掉在地上,踩上去,咯吱咯吱响,很有趣。
从远处看,每一种树都拥有自己 的颜色,有枯黄的,有暗绿的,还有是一半绿一半黄的呢!在一片低矮的绿树丛中,还有星星点点的红色树叶呢!
草地也不那么柔软温和了。我伸过手去摸摸小草,感到手指有点疼,哇,小草也变得又硬又黄了。
稻田里,一片金黄,正是稻子丰收的季节,农民伯伯看着饱满的稻粒,甭提多高兴了。
秋天真好!
一天,迎盈、朝华、尊郅和我在代迎盈家做馒头。
刚开始做时,代伯伯把面粉撒在桌子上以免把做馒头的面粉粘在桌子上。我们就开始做起馒头来。我们做的馒头的形状各种各样的,非常好玩。代迎盈做了个爱心,叶尊郅做了个肥嘟嘟的龙猫,隋阿姨做了一个头像老鼠的头、尾巴像金鱼的尾巴、身体像鹿的身体、背上的刺像刺猬的刺的动物。隋阿姨说这是一条龙,可我们怎么看都不像,干脆就叫它“谜语龙”吧!……
我先做了个饺子,接着还想做一只刺猬。做好刺猬的身体后,可我不知道怎么给刺猬装上尖尖的刺,叶尊郅的妈妈就教了我一招,用剪刀在面团的背上斜着剪,就可以剪出一条条的刺。有趣的是,馒头蒸好后,我们发现隋阿姨做的那只“谜语龙”蒸了后什么都不像了,连耳朵都塌下来了;我在做的饺子里面藏了一粒牛肉干,可吃时我却找不到了……
做馒头是多么的有趣的事呀!
一天,我在绿油油的森林里捉到了一只小麻雀,看它那可爱的样子,尖尖的嘴巴,眼睛小小的,翅膀和身上的毛有黑的,有红的,有蓝的,漂亮极了,我想把它带回家养着去,可我想,我是一名少先队员,我应该爱护小动物,不应该把这么漂亮的一只小麻雀给关起来。于是,我说:“小麻雀你回家吧!看着飞走的小麻雀,我心里美滋滋的,太阳公公也开心地笑了。
下雪了,小明、小红和小刚在一起玩堆雪人。
小刚滚个大雪球来做雪人的身体,小红滚个小雪球来做雪人的头,小明拿着扣子来做雪人的装饰,小红拿个红萝卜来做雪人的鼻子,小刚把他的帽子给雪人戴上,这样一个漂亮的雪人就堆好了,他 们在一起玩的非常开心。
今天阿姨告诉我下午我们要坐上飞机去香港了,我高兴跳起来了。
在飞机上,我认识了一个比我小一岁女孩,我们在飞机上聊着天等着飞机降落。
第二天晚上阿姨带我坐上香港地铁去海港城吃韩国料理。第三天去了香港迪斯尼乐园,我看见了我最喜欢芭比公主,我还看见了米老鼠。第四天我到家了,这段精彩旅游结束了,我好开心呀!我要对我阿姨说一声谢谢。
今天我们踏春去了植物园。植物园里有各种各样的`花,很漂亮。我很喜欢看“玉泉鱼跃”的鱼,有白的、红的、黄的……特别是那几条大鱼,有一米多长,在水里悠闲地、自由自在地游来游去。我们还看了孔雀开屏,孔雀一开始不开屏,朱老师告诉我们孔雀爱美,要与它比美,它就会开屏。
我们纷纷找出美的东西,有的拿出红领巾,有的拿出花雨伞……,在大家的努力下,它终于开屏了,很美很美。
晚上,我和妈妈吃了柚子。柚子的外皮是黄色的,里面是白色的。
柚子真是太好吃了,里面酸酸甜甜的。我问妈妈:“柚子有什么营养?”妈妈说:“去火,补铁,我也不知道了”。
于是,我们去查网上,网上说:化痰,止咳,维生素……
柚子肉色一粒粒的,它们像一粒粒米粘在一起一样。只要嚼一嚼,它的果汁就出来了。
我先在最喜欢吃柚子了。
五月一号那天早上,我问妈妈什么是劳动节,妈妈告诉我这一天是属于每一个辛勤劳作的人的节日,我高兴地对妈妈说我也要当一个爱劳动的人!于是我决定亲自给自己洗一次袜子!
我先端来了一盆水,轻轻地把两只袜子按入水中,又倒了些洗衣液,然后用手反复地搓洗这两只袜子,这只洗干净了洗那只,连袜子的一些小角落我都没放过,使劲儿地用手搓着,不一会儿,整个袜子就被洗得干干净净,像新的一样,我急忙把它拿给妈妈看,妈妈看了后夸我是个爱劳动的好宝宝,还给我拍了许多照片,我心里开心极了!
决定以后一定要自己的事情自己做,多帮妈妈分担家务,做一个勤劳乖巧的好孩子!
我们正在上语文课,王老师发现郑理泽不见了,就大喊:“郑理泽!”没人回答。我们一看,位置上没有人,奇怪地问:“咦?郑理泽人呢?”突然角落里传来一个声音:“我在这呢!”同学们个个都讨论起来:“他什么时候到那儿去的?”“对呀!”其他同学说。
原来他趁我们写作文的时候跑过去吸墨了,连王老师都没有看见。
郑理泽可真神出鬼没啊!
我和妈妈又来到了网球场继续开展我们的第11次训练。好几天没有打网球了,所以教练先给我发了几个球热热身。
感觉上是不错,并没有生疏,可是动作好归好,标准规标准,但打不过网啊!教练给我找了原因,就是当拍面碰到球时我就开始压拍,导致球打到网上,始终过不去。“好,那我就再试一个吧!”我满怀信心地说道。正面先击球,待会儿再压拍!这一打可不得了,虽然到对面了,可是打到另一个场地去了,那怎么办呀?进也不是退也不是,我到底该怎么办呢?教练告诉我,适当地压拍可以控制球的高低,但是挥拍的力度可以决定球的远近。然后又教我做了一组动作,应该在偏左前方慢慢地压拍,力度也不要太大,适可而止。边领会边打球的我,果真好多了!接下来的十几个球,教练都连声称赞打得好呢!
文档为doc格式
最新推荐