小学生的日记

【实用】小学生的日记范文汇编9篇

一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的小学生的日记9篇，希望能够帮助到大家。

小学生的日记 篇1

从那个乳臭未干，对世界充满了好奇的孩童到现在这个活泼开朗、对凡事都有自己独特见解的女孩儿，我已经快快乐乐地走过了12个春秋。在这漫长而又愉快的12年中，经历的事情有如繁星点点，这么多难忘的回忆中，有酸、有甜、有苦、也有辣。当我打开记忆之门，那一件件往事闪过我的脑海，其中有一件事让我明白了：什么是友谊，以及任何事只有经过努力才有收获。

那是五年级上学期的一天，我接到隔壁班同学的消息：他们的闵老师要“召见”我，我立即跑到闵老师那里。“王佳璐，再过不久我们两个班要开展联合中队主题活动了，我和周老师商量决定让你做主持人，好吗？”“啊？”我听后很是吃惊，“其实也不要紧张，给你一个锻炼的机会……”不知是怕看见那三页半的演讲词，还是怕自己能力不行让老师失望，我着急得竟流眼泪了。不争气的眼泪流个不停，我真想找个地缝钻进去，别让闵老师看见我的狼狈样，对我彻底失望。可老天不显灵，偏偏让她看得一清二楚，我愧疚地低下了头。在老师的百般劝说之下，我一咬牙答应了，看着老师满意的笑容，我心里似乎也舒服许多。

从此，我每天一有时间就背台词，不懂的地方就去找老手杨洁指教，可忽然想到：以往一直都是杨洁主持，现在我“抢”了她的宝座，她会不会不理我呀？我真怕昔日的友谊从此会化为乌有，可这似乎是我的多心吧，杨洁不但没怪我，而且还非常支持我，陪我练台词，有时还指导我哩！经过一阵子的排练，我已能很熟练地接上台词，而离正式开始的时间也越来越近了。

“噢，可爱的蓝精灵，噢，可爱的蓝精灵……”《蓝精灵》的下课铃声响起，刚才还笑得满脸是花的我，现在却提不起精神来，心跳也逐渐加速，手心里不断出汗，我这才意识到“危险”的降临。同学们陆续进场，当我鼓足勇气走向前台时，发现台下的面孔是如此熟悉，这感觉好像是在彩排似的，我不觉松了口气。当我一段一段说完全部台词后，发现我竟是如此平静。这次联合中队也很顺利，我知道，我成功了！

每当我回忆起这些片断，我感悟深刻：要是没有老师的鼓励，同学的帮助，自身的努力，我也不会获得成功。“只有经过努力才会有收获”这句话在我成长的路上一直激励着我，现在我也想感谢老师给了我这个机会，感谢老师，感谢同学，在此，我真诚地说一声：“谢谢你们！”

小学生的日记 篇2

“光阴似箭，日月如梭”在转眼之间，六年的小学生活就要告别我这些不舍得离去的毕业生，要我们去在母校画下一个句号。但我还是忘不了小学有喜有悲的生活。

喜：

说到“喜”，当然是我们班光荣的时候。这个学期的一次升旗仪式时，我们学校的校长在全校下给我们的两名同学宣读并颁发他们的奖状“六年(2)班的某同学和某同学的节能灯小发明荣获了广东省的三等奖……”这时候，我们十分开心，十分激动，虽然不是我们自己拿到，但我们因能为我班争光而喝彩。

怒：

说到“怒”，我情不自禁想起了我们这个学期的艺术节前的排舞，那时候，我们有个同学把自己的一些帽子拿回来给我们表演时戴，但由于白色的帽子只有4顶，而红色的帽子刚好能给其他同学戴，正选择用红色帽子时，有同学不同意。他们不喜欢红色帽子，但这是没办法中的办法啊，一定要用红色的帽子。后来，我们与其他同学进行了激烈的争吵，最后还是老师同意用红色的帽子。

哀：

说到“哀”，当然就是我们这些小朋友不想离开小学，时光倒流，回到一年级时。要是到了初中学校，我真的要“哀思”其他的同学啦。

乐：

说到“乐”，我当然回想到我们去莲塘基地时的学习，还记得那一节农艺课，真开心。再田里种菜，浇水，施肥，拔草，最后全身肮肮脏脏地回到地上。有几个同学趁机把手上的泥点到同学的脸上，另一个同学有把泥擦在一个同学的裤子上……我们开了一场“弄泥战”。

现在回想一下，六年级的小学生活是珍贵的，我真的、真的、真的不敢想象到时候我分离时会怎么样。

小学生的日记 篇3

小朋友们，记不记得自己爸爸妈妈的生日啊?爸爸妈妈肯定记得自己的，如果我们记得妈妈的生日，在生日这天在给妈妈一个惊喜，我们的妈妈一定会非常的开心的，看看小作者在他妈妈过生日的`时候做了些什么?

今是我妈妈的生日，我送给妈妈一副画，上画着一个生日蛋糕，我对妈妈说等我长大了会给你买一个真实蛋糕给您，妈妈夸了我，说好孩子你只要好好学习就是对爸爸妈妈最好的报答。

小学生的日记 篇4

今天是三八妇女节，也是妈妈的节日。早上我早早的就起床了，今天我要主动承包家里的家务活动。首先起床后，我把自己的被子认认真真的叠好了。吃饭时，我赶紧跑到厨房里，帮妈妈把饭盛好放在饭桌上，而且还主动给妈妈夹菜。吃完饭后，我还把地扫的干干净净的。妈妈看到我越来越懂事了，脸上露出了高兴的笑容。

我跟妈妈商量，今天是你的节日，我们到郊外去走走。我们来到了梅花山，这里的梅花数不胜数，争先开放。想让每天都辛苦带我的妈妈轻松看梅花，我主动提出了她的包，我来拎着。我右手拎着包，右手拉着妈妈的手，一路有说有笑。

妈妈，我想告诉你，我想拉着你的手一辈子，每天都是你的节日，让你每天也都像过节日一样，天天都笑口常开。快快乐乐的过好每一天。

小学生的日记 篇5

放假了，我对妈妈说：“我要劳动，有什么或可以让我做呢？”妈妈对我说：“你去扫地吧！”于是我就拿着扫把去扫地了。扫了才一会儿，我就对妈妈说：“我扫完了。”妈妈走来一看，说：“你一会儿就扫完了，看看干不干净呀？无论做什么事都要有耐心。”

今天，音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室，我们安安静静地向教室走去，因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。

我们走到教室里，看见了许多椅子、桌子，还有一架钢琴，大大的、黑黑的，看起来挺好看。老师帮我们排好位置，我们就开始上音乐课了。

我们今天第一节可是数学课。今天有老师到我们班听课，我们的数学老师让我们拿出准备好的绳子，老师说：“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的，我们把绳子捏在手里，拉紧，绳子就直了，那么捏在你们手里的绳子是什么呢？”我们都举手了，老师让我回答，我说：“捏在我们手里的是线段。我们上完一节课后，下课铃响，老师走了，我们又可以休息了。

小学生的日记 篇6

今天我去姑姑家写作业，在写到中午的时候，姑姑突然不做饭了，让我拿六块钱去外面吃，我到后面薛记擀面皮，去吃饭了，好久没来，让我大吃一惊，因为那里给增加了串串，增加饮料的口味，编号，这可真方便。

下午，我和姑父一起去大张惠利佳给姑姑领取福利，我们领取了很多东西，比如主食类、水果类、饮料类这三类，里面的东西我就不详细说了，但是在回去的路上可真有一个东西吓死我了，在后面有一条流浪狗，一直在后面跟着我，如果我跑，他就滋着牙，从后面扑过来，还冲着我汪汪叫，我只好站着不动，它就来闻我的鞋子，闻闻，舔舔，还差点咬咬，我把鞋移开，慢慢的走回去，他也跟过来，终于在一拐弯把它给甩了，我极速跑回去，把那惊险的一幕告诉了姑姑，我以后再看见这种流浪狗，一定要拿一个小棒，当狗来时，就把手里的小棒给扔出去，当狗去捡的时候，赶紧跑就行了！我就是这样的。

这就是耍狗大法第一招。

小学生的日记 篇7

中秋节快到了，老师利用课余时间，带领我们到天宝蛋糕园亲手做月饼。

我们到了那里，首先，面点师给我们每个人发了一个帽子和口罩，我们带上以后一组一组的洗手。听面点师说月饼的种类有广式的、京式的和苏式的等等。面点师给我们发放了做好的面和馅，我们就开始迫不及待的动手了。

先按好面皮，再把馅放进面皮里，用左手拿着面皮，右手往里按，一直按成圆圆的小球球，再用模具按进去，打出来，最后把做好了的月饼放入烤箱，过上20分钟换一下位置，换个个，因为不同的地方气温就不一样。再过上20分钟，美味的月饼就可以出锅了。

出锅以后等上30——60分钟的时间就可以吃了。我吃了一口，啊！只好吃！

自评：以后一定要注意小细节的问题，应该再多写一点，才能体会出快乐。

小学生的日记 篇8

“殷俊!还不快起床，八点了，该去上课了!”我揉了揉眼睛说让我再睡会儿。“晚上不睡，早上不起，你快起来!”说完，爸爸就直接把被子掀走了。

我迫不得已，只乖乖起床，到了中午，爸爸说：“我公司下午有事叫我去上班，要到下午才能回来，你今天必须写完所有作业，不然下午有你好看的，我点了点头，可爸爸走后还没一分钟我就又不自觉了，悄悄把电视打开，津津有味地看了起来，好像根本就没作业似的，看了一会儿。我又想起来要写作业，就连忙到房间里去写，可写了一会儿，还是念念不忘着电视于是我就把作业放在电视机前，写了起来，可一心怎能二用呢。所以大部分时间我还是选择了看电视，时光流逝，到了晚上四点半，我心里一惊才想起来作业还没有写。我立刻把作业放回去，把电视给关了，开始奋笔疾书的写了起来，写了大约半小时之后，我听见了楼下地阵阵脚步声，我以为是爸爸，可过了一会儿，脚步声又没了，紧接着又有一次脚步声，这次肯定是爸爸，果不其然，爸爸回来了，他看到我才写了一点点作业而且书写也差，毫不犹豫地打了我一顿，唉，早知如此何必当初呢!都是电视惹的祸!

小学生的日记 篇9

今天是期末考试，自从前几天我知道今天要考试，就一直紧张个不停。这不，就因为今天，昨天一晚上都没睡好觉呢。

早上，我还是特别紧张。妈妈对我说：“考试题不会让你大伤脑筋，妈妈只要求你做到一点——猜猜是什么?”昨天晚上妈妈刚对我说过的，所以我一下子就说出来了：“细心!”妈妈说：“对了!”

平时到了学校，我都是马上就看书的。可是今天和以往不同，我到学校的第一件事就是拿课本复习，复习了好多遍，甚至数学书上的总复习都做了。尽管如此，我还是有点担心——题目真的不难吗?

原来考题真的不难，早知道这样，我就不紧张了。只不过是数学考试一道统计题下面有一个问题：( )是( )的5倍。我把上面的统计表看来看去，也没找出多少是多少的几倍。我又怀疑我统计错了，于是拿橡皮全擦了，再统计了一遍，还是刚才的答案。我又觉得我是不是两次都错了，又统计了一遍。还没来得及动笔写，老师就说把5改成6，唉……看来我白忙活一阵了。