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三年级观察日记

时间:2024-11-29 17:51:18
【推荐】三年级观察日记模板集锦十篇

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一天的时间眼看就要结束了,今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢?以下是小编为大家收集的三年级观察日记10篇,希望能够帮助到大家。

三年级观察日记 篇1

20xx年6月5日。经过两天的“备战”,我初步了解了仓鼠的外形、生活习性、居住环境等等。今天我迫不及待的在妈妈的带领下,来到了位于十里河的宠物市场,按照所了解的知识购买了一个漂亮的集成仓鼠笼和必备的配套设施。并且精心挑选了一对坎贝尔花斑仓鼠!

Welcometomyhome-仓鼠!

晚上爸爸下班回到家,我抢先把仓鼠捧到了他的眼前,让爸爸观赏。爸爸看看花斑鼠,又看看它们的家,立刻提出了建议!

“纳兰。你给它们买的这个跑轮是单侧封闭的,这种跑轮并不适合它们使用。因为野生的仓鼠一天要跑20公里,适量的运动对仓鼠来说是非常重要的,没有足量的运动,仓鼠会压力过大而出现咬笼子的行为。家养仓鼠往往会过度肥胖,这样也容易使仓鼠患上心血管疾病,所以即便是仓鼠,也应该拥有正常健康的身材。”

“可是单侧封闭跑轮和它们正常运动有什么关系那?”我不解的问道。

“野生的仓鼠在跑动中会带动身边的空气发生对流,这样就给跑动中的仓鼠降温了。而单侧封闭跑轮在跑动中却无法给自己降温,这样它们有可能在运动中中暑,或者降低运动的兴趣,从而造成肥胖!”爸爸解释道!

“起码要给它们使用单侧镂空跑轮,最好给它们使用带侧翼扇叶的降温跑轮”爸爸又补充了一句。

听完了爸爸的话我心里很不舒服,觉得仓鼠只是一个宠物,有必要那么斤斤计较吗?

爸爸似乎看出了我的不悦,把我叫到身边,拥入怀中,轻轻地对我说:“纳兰。首先,你要意识到!仓鼠,是一个小生命,不是一个玩具,所以请你细心、耐心,且尊重地饲养它。”

“就算有100只仓鼠出生。在出生后就遭到了母亲的抛弃甚至血盆大口、有的则因为母鼠没有足够的奶水来喂养而夭折、有的因主人的无知、过分的好奇,导致了它们母亲的弃养。这些小仓鼠只有70%能活到断奶!这些断奶后的小鼠有多少被不负责任的卖给了鼠贩子!可这些小仓鼠只有80%能够活到健康的被人买走。鼠店只是个中转站,有的鼠从此走向了幸福,有的却从此注定了悲惨的结局。一部分的小仓鼠被完全没有责任心的孩子买走,从买它到抛弃它不到5分钟。有的卖给了爬行动物饲主,成为了爬行动物的食物!只有40%的能够适应新家,生存下来!有很多新的主人把好多小仓鼠放在一起养,或者同性,异种放在一起养,导致血案的例子比比皆是,另外有的主人把小仓鼠人性化,喂它们吃人吃的食物,喝人喝的饮料,给他们洗凉水澡,晒太阳,吹空调。。。导致它们西去后还不知道为什么?现在这些能过上安定生活的小仓鼠还有40%!来算一下有多少鼠能活完它们这一辈子(100*70%*80%*40%*40%=8。96)就是说100只小仓鼠里只有8。96能够平安地过完它们这一生!”

听完爸爸的叙述,我非常的震惊,怎么可能呀?100只小仓鼠只有9只能够平安的活到寿终。并且这9只中还未必一生幸福!

三年级观察日记 篇2

这一天,我突发奇想,想知道小乌龟会不会喝饮料。

我悄悄地将乘了一小碗可乐的小碗放在小乌龟的身边,它没有看到,只是在一边玩。突然,它好像感觉到碰到了什么似的,慢慢转过身,伸长脖子看了看小碗,它看了很久很久。过了一会儿,它开始尝试喝着可乐,刚开始它没有什么反应,后来可能是感到味道怪怪的,好像喝了苦茶一样,转身离开了。

原来小乌龟不喜欢喝可乐。

三年级观察日记 篇3

阳台上偶尔传来了几声清脆的鸟鸣,哦!原来是“小宝贝”们。

我连忙放下手中的纸、笔,到阳台上一看,哟!小美、小欢正在练习唱歌勒。你听,它们唱的多好听呀!多有节奏呀!就像两位天生的演奏者、歌唱者。听着它们美妙的歌喉,我不禁回忆起了两只小鹦鹉当时的情景…

这两只虎皮鹦鹉,是上月买的,当我把它关进精致的鸟笼,欣赏它们的风采时,这两只“小家伙”颇为胆怯,但也抬起头来好奇的望着我,就像见了陌生人似的。你瞧!一只鹦鹉鹅卵黄的小嘴,不停地啄着我手心中的.几颗小米,怪痒痒的,它那青绿色带黄色斑点的翅膀一直扑扇着,腹部的羽毛也是淡黄色的,从远处看,就像一团黄色的小雏菊。

而另外一只鹦鹉,是只顽皮的小公仔,两颗“黑宝石”圆溜溜的盯着我,眼睫毛下还有两撇蓝色的点点,就像故意摸了颜料似的。它那蓝色带豹子斑点的翅膀,小巧玲珑,腹部的羽毛是高雅的灰色,只要它一挺着胸脯,就像一位有风度的绅士。

正因为这两个“小东西”可爱、活泼,我就把一只鹦鹉取名为小美,另外一只小公仔取名为小欢。它们得到自己的名字之后,可见是十分欢喜。

这两只小鹦鹉,为我的生活又抹上了绚丽多彩的一笔,为我带来了无限欢乐,它们每天在一起嬉戏、打闹,生活过得无忧无虑,就像一对亲兄妹似的……

一阵清脆的鸟鸣又打断了我的思绪,我回到了现实。哦,原来,是小美、小欢肚子饿了,正嚷嚷着叫我为它们准备早餐呢!我连忙往它们的专用“食盆”里撒了一把小米,当我手刚放下去时,这两只“小家伙”就耐不住性子了,争先恐后地往食盆里挤,它们那胖乎乎、毛绒绒的身体,圆圆的小脑袋往食盆里一啄,在一仰,再“轻嚼慢咽”,呵呵,看着它们狼吞虎咽的样子,我不禁“扑哧”一声笑了……

这两只小家伙儿真有趣儿呀!

三年级观察日记 篇4

“金蝉脱壳”

6月17日 星期二 晴

今天,我在放学路上,看到树上有一只蝉在脱蝉衣。它扭动着身子一个劲儿的向上钻!好像,要把那件衣服脱下来!。

我仔细观察,发现它要脱下的衣服是金色的,还在太阳的照射下闪闪发着亮光呢!

啊,原来它不是普通的蝉,而是一只金蝉!

“蚂蚁窝”

5月26日 星期二 晴

在一个万里无云,阳光灿烂的早晨,我来到学校。忽然看到几个小孩儿在看蚂蚁。我凑过去,发现这些蚂蚁们在搬叶子!有的在做指挥,还有的在“砍”树叶呢!

它们真是一群勤劳的蚂蚁啊!

三年级观察日记 篇5

今天,我在野外游玩,玩着玩着,忽然,在草丛里发现了一个很小很小的蚂蚁窝。

我好奇地蹲下身仔细观察起来,这里有成千上万只蚂蚁,它们各忙各的,有的努力地搬着食物,有的嘴里叼着大米,有的两手空空,有气无力,一副很沮丧的样子,有的在蚂蚁窝旁边走来走去,似乎在站岗,有的蚂蚁触角对着触角,好像在比谁的力气大呢,可有趣了!

我从书包里取出一块小蛋糕,小心翼翼地放在独自行走的蚂蚁旁边,只见那只蚂蚁立刻迎了上来,先是推了推又嗅了嗅,狠狠咬了一口,然后迅速跑到蚂蚁窝,似乎在高喊:“同志们,那里有块好吃的蛋糕,我们一起去把它搬回来吧,动作要快哦,要不然,会被别人抢走了呢!”于是,三五成群的蚂蚁结伴而行,一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艰难地往前走,看上去非常吃力……它们齐心协力,终于将美味的蛋糕抬回蚂蚁窝了,这令我非常震惊。

蚂蚁交流靠的不是嘴,而是头上奇特的触角。只有团结合作,才会成功!

三年级观察日记 篇6

最近,爷爷买了一只乌龟回来,我觉得它很有趣,于是我一有时间就会观察它。你知道我的发现吗?不知道,那就听我说说吧!

爷爷养的乌龟有着硬硬的外壳、能伸缩的头、四肢和尾巴,头是三角形的,看起来好像没有头皮,头两边长着一双水灵灵的眼睛,它还有大约四厘米长的腿。这只乌龟的特点是爬得很慢,是因为它背上有着又重又硬的外壳,别看它的壳重,这却是它保护自己的工具。它有趣的地方是一遇到危险就会把头、脚、尾巴缩进壳里,等它确认没有危险了才把头慢慢伸出来。另外,当它摔了个四脚朝天的时候就会用尽所有办法把自己弄正。

有一次,我轻轻地碰了一下它,它立刻缩进壳里,我继续作弄它,把它弄翻过了身体,它把头伸出来发现自己被弄反了后,用尽办法还是没有把自己弄正。最后,我看到它可怜的样子,只好把它弄正。有时,爷爷放一些食物在它面前,它不敢吃,爷爷走了它才敢吃,因为它怕吃食物时有人来伤害它。经过一段时间的相处,我和小乌龟熟悉了很多,它也没有像以前那样害怕我们,我和它还成为了好朋友。

通过观察,我觉得小乌龟非常可爱。生活中有许多有趣的东西,以后,我要更加细心地观察。

三年级观察日记 篇7

今天课外活动时间,老师带领我们进行了植物种植活动,有的种绿豆,有的种黄豆,我们种的是花生,我们个个满怀信心,期待着成功的到来。

再次来到实验室,推开门一看,嗬!满眼皆绿啊!我种的花生也应该长出嫩叶了吧!我心里琢磨着。等走到植物瓶前,啊!我不禁尖叫了起来,我被眼前的景象惊呆了——植物瓶里光秃秃的,哪来的叶子呢?百思不得其解啊!老师建议,上网去查查。我到网上查阅了大量的花生生长条件的资料,初步找出了花生死亡的原因:可能是植物瓶底部没有排水洞,花生被淹死了。为了正实这一点,我们从土里挖出种子一看,果不其然,水泡种子都已腐烂,原来,对植物来说,阳光、水分、空气缺一不可。真的是:百闻不如一见,百见不如实验。

又是一年春来到,校园处处春光好,课外活动时间,我们迫不及待地涌进实验室,拿出温度计一测,20度,正适宜种子发芽,我们把种子放在培养皿里,给它适宜的环境,让我们在它新的生长周期中,发现新的问题和答案吧。

三年级观察日记 篇8

我家有一只可爱的小花猫,它长着一对尖尖的耳朵,两个又大又机灵的眼睛,浑身都是毛,不是黄就是白,所以给它取个名字叫“黄点点”。

它很淘气,如饭里没有鱼,它就不愿吃,所以每天都要买鱼给它吃。如果你出去干什么回来家里必会乱成一锅粥,气的我哭笑不得。

有一次,我把“黄点点”带到奶奶家去玩,它看见花枝被风吹得荡来荡去,它认为这个东西很好玩,就趴在上面荡秋千,把花枝弄断了好几根,奶奶看见了,就生气的拿着棒子打它,它“喵”的一声就跳到墙上逃跑了。

它很累的时侯就会趴在我的脚下,如果摸它一下,它还会“喵----”的叫一声,好像在说:“别碰我,让我好好睡一觉!”不一会,它就睡着了。

一个星期天的下午,我带“黄点点”到足球场上去玩,它一会在草地上打滚,一会草地上跑。回家后,它老是打滚、挠痒痒。我拿来一面放大镜一看,哎呀!满身都是小虫!无奈,只好拿来一大盆水给它洗个澡。

这只小猫太逗人喜欢了!

三年级观察日记 篇9

今天放学时,我看见一只小蜗牛,便好奇地观察起来。

蜗牛有两对触角,一对长,一对短。我只知道那对长触角是眼睛,至于短触角嘛,我就不太清楚了。咦,蜗牛的嘴巴在哪儿?我怎么看不见呢?原来在它的吸盘上。我发现它吸盘上的那个小圆点儿,就是它的嘴巴!为了验证,我摘了一片树叶,放在它前面。只见它先用那对短触角碰了碰叶子,然后就爬到叶子上不动了。过了一会儿,蜗牛爬走了,我惊奇地发现,蜗牛曾经呆过的地方出现了一些小洞。这说明我的发现是正确的。作文

我正准备走,突然注意到蜗牛的壳。蜗牛,一个小小的身躯,却能背起一个比自己大好几倍的“家”,真是了不起。我还发现,蜗牛壳上的花纹越多,蜗牛就越大。这大概是它们的年龄吧。

回家以后,我一直记得那只小蜗牛,因为它给了我许多乐趣和许多关于蜗牛的知识。

三年级观察日记 篇10

10月31日 星期五 晴

放学后,妈妈带我到公园里找蜗牛。因为蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松、多腐殖质的环境中生活,所以我来到一个树木茂密、背光、多腐叶的地方,不一会儿就找到了几只小蜗牛。它们只有我大拇指的指甲那么大,整个身子都缩在螺旋形的壳里,壳是灰白色的。我等了半个多小时,小蜗牛都没有露出头来,但身子却牢牢地粘在腐叶上。最后,我只好把蜗牛和腐叶一起带回家。

11月1日 星期六 晴

傍晚时,我发现蜗牛悄悄地探出头来。我心想:书上说的果然没错,蜗牛怕阳光,喜昼付夜出。我拿出放大镜,仔细观察蜗牛的触角。只见它那对触角大约1厘米长,触角顶端有个针眼大小的黑点,那就是它的眼睛。我用棉签触碰它的触角,它就“嗖”的一下,整个头都缩回壳里去了,真好玩!

11月2日 星期日 阴

早上起床时,我突然想起忘给蜗牛喂食了。我连忙找来一片菜叶,放在蜗牛的旁边。可能是因为白天的关系,蜗牛没有立刻伸出头来吃菜叶。等到晚上的时候,我发现菜叶被咬了几个小洞。在蜗牛的旁边,还多了一些黑色的物体。妈妈告诉我,那是蜗牛的大便。幸好没什么臭味,呵呵!

11月3日 星期一 阴

晚上,我又来观察蜗牛了。只见它慢吞吞地在地面上爬行。在爬行的时候,蜗牛主要靠腹足的运动波浪式前进。在它走过的路上,会留下一条长长的黏液,仿佛在说:“你看,这就是我的光辉足迹!”蜗牛真是可爱极了!

11月4日 星期二 阴

晚上到家的时候,我像往常一样去看蜗牛。但玻璃瓶里空荡荡的,蜗牛不见了,我的心慌乱起来。地板上,桌子上,墙角落,我都一一找遍了,但都没找到蜗牛的踪影,我伤心地坐在地板上。这时,妈妈走过来对我说:“别伤心,小蜗牛去找它的妈妈了,大自然才是它的家,你也希望它快乐吧?”我点点头,心里暗暗祝愿小蜗牛能平安快乐成长。

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