学生日记

关于学生日记模板集合4篇

一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家整理的学生日记5篇，欢迎大家分享。

学生日记 篇1

大学生走进武当道教圣地，开展“寻医问道武当之旅”活动

6月30日至7月1日，湖北汽车工业学校暑期社会实践团队玄岳梦之队在武当山进行两天一夜的武当之旅。

我国古建筑具有悠久的历史文化和辉煌的艺术特点，以木材，砖瓦为主要建筑材料。古人“天圆地方”的认知，影响着建筑的布局，因此建筑多是庭院式，同时也讲究横轴纵轴对称分布。古语“北建故宫，南修武当”，足以见武当的地位。早在八亿年前武当山就从古海洋中升起，形成一座莲花状的山形，周围群峰自然地朝向主峰——天柱峰，如同众星拱月般，正应了它的“五岳之冠”的称号，“四大名山皆弓揖，五方仙岳共朝宗”。

团队在武当山南岩宫调研的时候，偶遇国外旅行团，于是我们便与其友好的打招呼，国际友人礼貌的回应，我们便与其亲切的交流，对她们来中国武当山旅游表示欢迎，同时我们也借此机会向友人介绍了武当的历史文化，武当山大部分宫观都有六、七百年之久，道教是中国的本土宗教。我们也了解到她们也是大学生，利用假期到中国来旅游，，学习中国的文化，同时也了解到了中国古建筑的风格。交流结束后，我们与其合影留念。

在参观南岩宫的同时，我们在南岩宫西侧的宫殿里发现了一位道医，三口锅架在门口，锅中有蛇，武当山上挖的草药，经清水浸泡，炮制并熬制而成。制成膏药有治风湿，类风湿，关节痛，腰间盘突出的功效。前日访问的道长也曾指出道医不同于中医，中医更在于传承,而道医更注重研究性；中医医师和药师分离，造成医不懂药，药不懂医的现象，而道医既要采药炮制，也会识药治病。我们也希望中医与道医共同传承研究，医、药不分。中国医药文化博大精深，更应该我们继承和发扬。

武当山地理位置特殊，独一无二，是整个中国的中心，将来自东南西北四个方向的阴阳之气在这里融合同一。武当山上可感应天，下可连于地，以加强百姓“君权神授”的思想，达到统治的目的。阴阳融合是为了达到一种万物化生，天下太平的境界。

因山高林密，山上水汽蒸发，更显得武当山仙气环绕，天上人间，最接近天的地方。如何让这个仙山在现代熠熠生辉，让道教文化与当今时代更好的融合，让古建筑群百年甚至千年留存，未来的路还很长，对于我们任重而道远。

学生日记 篇2

今天我很兴奋，看到了以往幼儿园所看不到的一幕——亲子活动。

我们班请来了两位幼儿的爸爸来陪同孩子们一起游戏，这一课进行的时间比较长，在这40分钟里，我体验到父子之间游戏的快乐，父子之情之纯。

如今的很多父母，只重在孩子的智力开发，缺乏情感和个性的良好培养。他们大都认为把孩子送到一所好的幼儿园就等于踏进了梦想的起点，给孩子一个美好的未来。其实，只是依靠老师的教育是不行的，“亲子活动”是一种早期的社会教育。

首先，它有利于增进家长和幼儿之间的感情交流。血浓于水，亲子之情虽然是与生俱来的，但在现代的社会，很多父母忙于工作，交际，却忽略了与孩子之间的互动，相处时间也越来越少。何不在休闲时间与孩子享受快乐时光呢？

再次，它有利于孩子的身心健康成长。亲子活动寓教于乐，在简单的游戏过程中，开发了孩子的智力，动手能力，反应力，创造力，使孩子的智德，体，美全面发展。虽然在打人看来这些游戏都太过于简单，幼稚，但对于孩子来说，那是一种教育，在不经意间学到很多技能，知识，甚至大人们都未想得到的。

最后，它有利于激发孩子的内在潜能。每当有人注意到孩子活动时，他都会表现得很优秀，他希望成为别人眼中的焦点，受到表扬与肯定，从而变得更加自信。父母的鼓励是他前进的不断动力！

父母是孩子成长过程中必不可少的主要角色，父母的缺席只会造成孩子成长的缺憾

学生日记 篇3

我的太婆今年八十八岁了，虽然年纪大了，可是身体还很健康，还能干家务呢！你看，她正在剥豆子呢！

我忽然看见她不时地用手去捶捶腰，我想她一定是累了，连忙跑过去给她捶背。太婆笑呵呵地说：“哎哟！我的小宝贝，你真乖啊。你为什么对我这么好啊？”我说：“我当然要对你好了，因为你是我的太婆呀！”太婆说：“是谁教你的呀！”我说：“老师教我们要孝敬长辈。”太婆说：“你们老师教得真好，你真是个好孩子。”听了太婆对我的夸奖，我的心里觉得比吃了蜜还甜。

学生日记 篇4

同学们，我们每位同学都是丽晶的一分子，都要立下一个心愿：今天我因丽晶而荣，明天丽晶因为我而荣。

飞速发展的祖国，需要的是能适应社会需要的综合型人才，品德、知识、操作、交际这些能力都是我们立足社会的`基石，这些能力的培养要从现在开始。从小开始，从做小事开始，点点滴滴积累才能把自己变得强大起来。大队部这学期为我们设计的“护蛋行动”“班际小篮球赛”“语、数、英奥林匹克竞赛”“个人才艺大赛”“环保手工大赛”活动，都是我们的展示舞台，既能激发我们的爱心和孝心，又能挖掘我们的潜能和创造力，我们要“人人争当英雄，别做狗熊”哟！机会人人都有，把握不把握全在自己。

每天中午，我们的体音美老师牺牲休息时间为我们上兴趣课，我们要积极参加，努力训练！“拾到蓝里都是菜”，可别错失良机哟！

每节课课间休息时，值周老师和值周同学都要牺牲自己娱乐时间为我们站岗放哨，他们是我们的安全守护神，我们可要怀抱感激之心，尊重他们，模范遵守校规校纪哟！

同学们，当我们抱怨作业多的时候，可要好好想一想，我们只写一本作业，而我们的老师要批改几十本、上百本。学习是我们的工作，当我们知识越来越多的时候，就会感激老师的严格要求，就会为自己的努力付出而自豪！

同学们，当我们因犯错误而受到老师批评，心中记恨老师时，不知想到没有，老师批评我们的时候，心中在内疚、在责备他自己，老师在谴责自己没有教育好他的学生，老师的心在疼，心在流血呀！批评学生错误是老师的天职，否则就不是一个好老师。我们改正了错误，就又进了一大步，为什么还记恨老师呢？同学们，我们一定要体会老师的一片苦心，同样的错误不犯第二次。

同学们，我们大家都要做一个好学生！因为做一个好学生首先对我们自己好。

我们要坚持说最文明的语言——普通话，远离脏话，粗口。

我们要坚持穿最文明的服装——校服，少些攀比，少些虚荣，把心思放在学习上。

我们一定要做一个文明人——待人接物有礼貌，做事认真负责任，为人诚实守信，做有道德有理想的好学生。

我代表全体六年级毕业班同学，我代表全体少先队员，我代表全校每一个同学郑重承诺：我要做个好学生！