学生日记

精选学生日记模板5篇

忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的学生日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生日记 篇1

今天奉命去整理会议室，经理的秘书有事请假，只好我来将各部门的PPT录入电脑以供明天每周的例会采用，这原来是行政后勤科室的本职工作。会议室里市场部经理在那里给业务员开会。在这里，我简单知道了公司的运营营销到底是怎么回事，了解了我们地信公司的工作流程。看见很多优秀又有能力的的员工，我感到自己太渺小了，我真希望数年后，自己也能成为内行人士。一天的时间很快过去了。

学生日记 篇2

三峡之旅之回山庄大酒店的路上

天渐渐黑了，我们这会儿想起来还没有吃饭呢。我们决定马上找饭店。走了好多饭店，有的饭店脏，有的饭店饭菜是辣的，终于找到了一个名叫“一刀鲜”的饭店，这个饭店有二层楼，饭菜也合我们的口味。这里的饭菜不辣，饭店也很干净优雅。我们决定在这个饭店吃饭，我们点了玉米羹汤、西红柿炒鸡蛋、小白菜等等

米饭1元钱管吃饱，饭一上来，我们就狼吞虎咽地吃了起来，不管平时挑食的或不挑食的都大口大口地吃。吃饱了，有劲了，我们接着赶路，饭前还是无精打采，饭后便个个精神抖擞，个个兴高采烈。这时，我们路过了一个小公园，公园里有一架大飞机模型，有一个人工湖，这里的树很茂盛，品种也很多，像一个小森林，而且到处都是草坪，我们忍不住要在这所公园里参观，游戏。在草坪上我们玩丢手绢。我们边唱边跳，个个笑的前俯后仰。今天真是愉快的一天！明天一定会更精彩！

学生日记 篇3

人人都有快乐的事情，我也一样。我今天也拿出一件快乐的事来说说，让大家分享一下。

这是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉一样。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我们这些小孩，只能用乞求父母这个办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一下夏天的炎热。

有一天，我在画画班学习，那天出奇地热。那天是我们出画展的一天，我们几个学生都在紧张地画着。我累得汗流浃背，汗都滴在了画上。我想：“哎，一会去买根冰棍吧！”

吃完中午饭，我跟几个人去买冰棍。正当我买完冰棍，从小卖店里心满意足地走出来时，看见一位老奶奶站在街角，衣衫破烂，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手跟有着无数皱纹的脸。尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑的眼神看她，我那几个哥们儿更是视而不见。

我心里有些愤怒，但是又发不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神一直送我离去。

也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但是我认为，她需要我们关心跟帮助，虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但，她因我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值。

快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们去寻找快乐吧！

学生日记 篇4

xx年xx月xx日 星期x

“感恩亲爱的父母，给予了我们生命”这首歌是【感恩一切】，他说的没错，我们的确要感恩父母，不但只要感恩父母，更要感恩老师、帮助够你的人……

是谁给予了我们生命？是谁抚养我们长大？有是谁给予我们一个温暖而又温馨的.一个家？是父母，是父母给予了我们一切，我们要去感恩父母、报答父母。以前，父母老是骂我，但我并不埋怨，因为父母骂我们，是应该的，不是有句话说“打是疼，骂是爱”吗？对啊，所以，父母无论是骂我们还是打我们，我们都不应该埋怨。

是谁教会我我们成长？是谁教会我们知识？又是谁教会我们如何做人？是老师，是老师教会我们一切，老师不畏辛苦，为我们上课，我们不但不能埋怨，而且也要感恩老师，若没有老师，我们就什么也不会，这个世界将会变成无知世界……

又是谁教会我们善良？是那些帮助过我们的人，教会我们善良，使我们学会要帮助任何人，无论是谁，都一样，只要一有困难，我们就需伸出你的手，来帮助他们……

朋友们，让我们学会去感恩吧，让感恩充满这个世界，变成爱的世界吧！

学生日记 篇5

9月18日 星期二 睛

在下午的读报课上，学习委员毛琼丽正在主持读报活动。金老师轻轻地走了进来，在最后排的一个空座位上坐了下来。

四位同学轮流上台读完了报之后，大家便开始提意见，评选“优秀读报员”。同学们你一言，我一语，讨论得非常热烈。突然，教室后排响起了一个浑厚的声音：“毛老师，毛老师，我有意见犷”大家都把目光投向了后排。

只见金老师正高高地举着他的大手，面露焦急之色，等待着“毛老师”叫他发言呢！“哈哈哈……”同学们被金老师这一举动逗得大笑起来。这下可难为了我们的小“毛老师”，是叫呢？还是不叫？大概是学生叫老师不太好意思吧，她犹豫了起来。

下面的同学可急了，齐声催促道：“快叫呀，快叫呀！”她才勉强吐了三个字：“请说吧。”同学们又是一阵大笑。

“要我看，汤珊同学读得最好，感情浓如一杯酒。另外三位也不错，美中不足的是飞龙同学……”金老师一席精彩的评论博得了同学们一阵热烈的掌声。

不知不觉中，短短的二十分钟过去了。最后，金老师站起来说：“我还有个建议，大家看好不好，我当老师时，你们就做学生；我做学生时，你们就当老师。以后，这个位子就留给我。”“好！”大家异口同声地表示赞成。

这一节课可真有趣，老师居然做了学生，学生竟然变成了老师。