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学生日记

时间:2024-11-25 16:50:21
【精选】学生日记范文汇编九篇

【精选】学生日记范文汇编九篇

时间过得真快,一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的学生日记9篇,希望对大家有所帮助。

学生日记 篇1

每逢到了大年初一,我就特别的兴奋,因为啊,我既能穿上新衣服,又能得到许多压岁钱,可以大吃大喝,还可以痛快地玩儿……真是幸福啊!

大年初一那一天,我和姐姐发现了窗台上的一个笼子里面有一只黄色和一只白色的小兔子,“好可爱!”“是啊,真想抱抱它们!”“要不……我们先喂喂它们吧?”“恩,好!”我和姐姐便到了地下室拿了几片菜叶到了笼子前,我开心地对姐姐说:“我喂白色的那只,你喂黄色的那只吧!”“好呀,正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交!”

喂完了菜叶后,我便把小白兔抱了出来,姐姐也把那只黄色的小兔子抱了出来。我们俩抱着小兔子晒了晒太阳……

差不多过了二十多分钟,便开始吃饭了!中途,我只听见对面的“大人队'里,叔叔们一窝蜂地吆喝。而且,他们还在跳舞—有的跳肚皮舞;有的跳拉丁舞;有的跳民族舞……总之,用一句话来形容吧:他们的舞姿真是千姿百态啊!

“今天可真开心呀!”“恩,我们也要回家了!”到了家里后,我和姐姐还在不断的回忆着今天的快乐!

学生日记 篇2

路桥专业实习日记(一)

今天去工地参观路面摊铺施工:沥青混合料可用人工或机械摊铺,高等级公路沥青路面应采用机械摊铺(个别三角段人工摊铺)。沥青混合料摊铺机有履带式和轮胎式两种。二者的构造和技术性能大致相同。

本工程用的是山西中大机械集团生产的dt1600大宽度、抗离析摊铺机。沥青摊铺机的主要组成部分为料斗、链式传送器、螺旋摊铺器、振捣板、摊平板、行使部分和发动机等。碾压:石油沥青混合料(下、中面层)的压实按初压、复压、终压三个阶段进行,拟采用以下机械组合:组合ⅰ:初压:双钢轮压路机初压(静压)一遍(不低于135℃);复压:胶轮压路机静压2遍,双钢轮压路机重振2遍;终压:双钢轮压路机静压1~2遍。组合ⅱ:初压:双钢轮压路机初压(静压)一遍(不低于135℃);复压:双钢轮压路机重振2遍,胶轮压路机静压2遍(两者交替碾压至压实度达到要求);终压:双钢轮压路机静压1~2遍。

路桥专业实习日记(二)

在老师的带领下,我的来到前天进行养生的那段路基施工现场,今天进行摊铺,基层准备和放样:面层铺筑前,应对基层和路基进行检查处理,确保道路的基层和面层有很好的黏结,减少水分浸入基层。为了控制混合料的摊铺厚度,在准备好基层之后进行测量放样,沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩,标出混合料的松铺厚度。采用自动调平摊铺机摊铺时,还应放出引导摊铺机运行走向和标高的控制基准线(俗称走钢丝)。高速公路和一级公路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应根据试验目的确定,宜为100~200m。试验段宜在直线段上铺筑,如在其它道路上铺筑时,路面结构等条件应相同,路面各结构层的试验可安排在不同的试验段上。

路桥专业实习日记(三)

今天在指导老师带领下参观西客站引桥工程施工,桥梁伸缩缝的设置和处理:桥梁伸缩缝指的是为满足桥面变形的要求,通常在两梁端之间、梁端与桥台之间或桥梁的铰接位置上设置伸缩缝。要求伸缩缝在平行、垂直于桥梁轴线的两个方向,均能自由伸缩,牢固可靠,车辆行驶过时应平顺、无突跳与噪声;要能防止雨水和垃圾泥土渗入阻塞;安装、检查、养护、消除污物都要简易方便。在设置伸缩缝处,栏杆与桥面铺装都要断开。其类型有:1)镀锌薄钢板伸缩缝。在中小跨径的装配式简支梁桥上,当梁的变形量在20—40mm以内时常选用。2)钢伸缩缝:它的构造比较复杂,只有在温差较大的地区或跨径较大的桥梁上才采用。钢伸缩缝也宜于在斜桥上使用。3)橡胶伸缩缝。它是以橡胶带作为跨缝材料。这种伸缩缝的构造简单,使用方便,效果好。在变形量较大的大跨度桥上,可以采用橡胶和钢板组合的伸缩缝。本工程采用钢伸缩缝

路桥专业实习日记(四)

正式开工,并于20xx年12月28日建成通车。截至20xx年5月,天津地铁已经开通一号线及九号线(部分)两条线路。中心城区规划地铁系统总长度约300公里,其中地铁一号线、二号线、三号线为轨道交通骨干线;五号线、六号线为轨道交通填充线;七号线、八号线、十号线为轨道交通外围线;九号线为津滨轻轨西段延长线。中心城区连接滨海新区规划有Z1,Z2,Z3,Z4市域线,其中Z2,Z4计划20xx年内开工。建成后将主要承担沟通滨海新区与中心城区之间的沟通,并配合滨海新区轨道交通网络进一步完善。滨海新区区内规划B1,B2,B3,B4,B5共五条线路,并计划建设导轨2号线,和导轨3号线,配合现有天津导轨一号线和B系列线以及既有的津滨轻轨共同形成滨海新区轨道交通网络。但滨海新区轨道交通线路将不完全是地铁线路,有可能采用轻轨、快速公交、有轨电车等方式,预计到20xx年建成上述规划,届时,轨道交通将占公共交通的60%以上。

路桥专业实习日记(五)

今天参观了路面沥青的搅拌和运输:在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式两种。前者系在每盘拌和时计量混合料各种材料的重量,而后者则在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采用的是德国安曼4000型间歇式拌和机。在拌制沥青混合料之前,应根据确定的配合比进行试拌。试拌时对所用的各种矿料及沥青应严格计量。

通过试拌和抽样检验确定每盘热拌的配合比及其总重量(间歇式拌和机)或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度、(连续式拌和机)、适宜的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混合料出厂的温度。对试拌的沥青混合料进行试验之后,即可选定施工的配合比。运输车辆采用30t、10t的大中型自卸汽车;a、运输车辆装备棉被、苫布等保温防尘装置,防止成品在运输过程中被扬尘污染;b、运输车辆车槽四角密封坚固,防止在运输成品过程中呈热融状态的沥青由于滴漏对周边环境造成污染;c、每层铺筑完成后,进行交通管制,如遇大风或沙尘污染,在下层施工前注意清扫干净;d、在与一期工程交叉施工时,协调好道路交通,如确实需要通过,须经我方同意,对车辆进行清洗后方可通过,但严禁挖掘机等重型机械通过。

路桥专业实习日记(六)

今天听李总工程师介绍桥面铺装,其指的是为保护桥面板和分布车轮的集中荷载,用沥青混凝土、水泥混凝土、高分子聚合物等材料铺筑在桥面板上的保护层。又称车道铺装,其作用是保护桥面板防止车轮或履带直接磨耗面,保护主梁免受雨水侵蚀,并借以分散车轮的集中荷载。常用的桥面铺装有水泥混凝土,沥青混凝土两种铺装形式。在不设防水层的桥面上。

路桥专业实习日记(七)

今天是正式实习的第一天,我们在老师 ……此处隐藏1747个字……》和《作文课》《写给老师》是写实派的贡献。《黄昏》去看《石榴花》,季节风情派告诉我们要《笑看烈日》。一起来《谈谈我们》,说说《电脑时尚》,《团结就是力量》,和议论派一起探讨生活。走出《低落的日记课》,摘下《一片枫叶》,《走上讲台》我说《我不能落后》《我爱看名著》,因为我们要增加心情的容量。《葡萄树下》飞出《乡下蚊子》,戴上《手珠》,《飞越时空》,诗体小说和梦幻天使派为我们送来新奇。《母亲节》《弟弟向妈妈学烧菜》,亲情派不忘送给妈妈温馨的祝福。同学们在挖掘题材的深度和描写事物的细度上还要下工夫。教师写总评要力求形式和内容的变化新奇,避免单调。

(三)教师随机抽5篇日记,读给学生听(可读两遍),要求学生听后说说自己的认识,平均每篇日记用8分钟时间。分组竞赛,视每组的发言次数和质量评优秀小组一名。最后由教师总评。

(四)将全班同学分成4——6人一个小组,每个小组自选一篇日记集体讨论,派一人做书面记录,30分钟完成任务。将讨论记录悬挂或张贴,每组派一人当评委,给每份记录评分(10分制),评出优秀小组一名,此步10分钟完成。最后由教师总评。

(五)记者招待会。让每周在日记写作上有特殊表现的同学举行记者招待会,这样既能激发同学们写作的欲望,又能让同学们互相交流,同时还锻炼了大家的听评能力。

三、不写评语写心语,适时给学生一些惊喜。

批改学生日记写评语似乎是天经地义的事,但近年来,我改写心语,效果比以前要好得多。用审视的眼光、客观冷静的态度写出的评语学生确实不大爱看,它本因具有的评价、诊断、导向功能似乎起不了多少作用。而心语不同,它采用第二人称的方式和情感化、个性化、美化的语言和学生交流,既培养了学生写日记的兴趣,又起了有效的导向、激励、诊断和强化作用。学生不仅爱看,而且“百读不厌”。

心语的'内容可以是:

(1)回应学生提出的某些问题;

(2)和学生一起探讨他们感兴趣的话题;

(3)赞美他们的进步和优点;

(4)暗示日记中的某些不足;

(5)倾吐烦恼,让学生感到你很信任他,进而亲近你。也许正是一周又一周心语的交流,我们师生都非常盼望交日记上日记课的日子,大家这样形容日记:日记,是我们集体不屈的灵魂,是师生交心的彩虹桥,是蔚蓝色的心灵天空,是灿烂的山花,绚丽的朝阳,丁咚的山泉……

是它,让我们摆脱了寂寞,拥有了充实;是它,让我们的心拧在一起,永不漂泊;是它,挥洒我们的智慧人生,不做默默无闻的千里马……

此外,适时的给学生一些意外的惊喜也可以激发兴趣。比如:在持之以恒写日记的学生的日记本中夹上一枚火红的枫叶,给获得好成绩的同学照上一张合影,给取得飞速进步的同学发张奖状,给有突出表现的同学写张喜报……文章想像丰富画对飞翔的翅膀,拟人手法用得好给他画个卡通人物,画张笑脸以示对他的鼓励……意外惊喜,应是教师创造的杰作,教师应有创造的思维,努力用新奇的方式去激励。教师的创新,不仅培养了学生爱写日记的兴趣,而且也启发了学生的创造性思维,有创新型教师,便有了创新型学生。

让学生真正爱上日记是件很困难的事,因此,我们要多动脑筋多想办法,即使费时很多,也要去努力,只要学生爱上了日记,我们语文教学便意味着成功。

学生日记 篇7

去年今日,20xx年1月13日,我平生第一次独自一人背井离乡来到大洋彼岸的美国。谨以此文纪念我这意味深长的一年。

朋友们知道我即将远行,都提前就预约了时间,当是临行前的告别吧,也因此蹭了不少饭。跟朋友吃饭的时候,话题少不了准备好了没有,何时回来等等。每次我都大大咧咧的说最少半年最多一年就回来一次。朋友失落的感叹听上去好遥远。

于是反而是我来宽慰朋友,时间过的很快的,这不一眨眼就过去了嘛。每次跟朋友告别,内心都有种上梁山的悲壮感。看着他们的背影,心里默默告别,不知下次见面是何时,不知下次见面我们是怎样的模样了。告别的话跟不同的朋友说了很多次,总算没有一次很没出息的哭鼻子。

临行前的几天,该见的朋友都见了,准备在家安心的陪爸爸妈妈。我从小脾气不好,尤其对爸妈更是少有耐心,总是因为一点鸡毛蒜皮的小事就任性的刷脾气。这二十多年的习性,竟在临行前几天开窍而收敛了。爸爸妈妈每天都认真的为我准备行李,爸爸在网上查了很多行李必备物品,特意抄到信纸上,每买到一样就划去一样,生怕少了什么而让我初到美国有不便。

这小老头小老太这么多年跟我我吵吵闹闹过来了,超过两周不见我就想的不行,这突然要走那么远,他们得多不习惯呢。想到这就不忍再对他们不耐烦,那一段时间果真没有跟他们有过一次任性。我们嘴上一向是逞强的。爸妈总说巴不得我快点走,好让他们过上清静悠闲的日子,我也说巴不得快点走,走的越远越自由。其实我们都害怕离别的那一天,甚至不敢去想象那是怎样的情景。

学生日记 篇8

Дневник стуента:

Понеельник: "Осталось 15 копеек. Очень хочется кушать".

Вторник:"Осталось 5 копеек. Очень хочется кушать".

Среа:"Денег нет. Страшно хочется кушать".

етверг:"Получил стипению. Пришёл в ощагу. Дальше не помню".

Пятница:"Не помню".

Суота:"Не помню".

Воскресенье:"Не помню".

Понеельник: "Осталось 15 копеек. Очень хочется кушать..."

学生日记 篇9

阳光明媚,万里无云,我和老师同学沐浴着和煦的春风,来到仙境般的塔山森林公园踏春。

一路上,我看见了许许多多的油菜花。有黄色的,有白色的,它们散发着迷人的香味,引来了很多美丽的蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在油菜花丛中翩翩飞舞,蜜蜂在花蕊里采蜜。

太阳照耀着每一寸土地,不知不觉,我们来到了塔山森林公园。一到公园里,同学们就拿出自己带的零食,把桌布铺好,便吃了起来。很快,老师说要拍集体照,同学们迅速的零食收了起来,并马上去排队。集体照拍好了,我们背起背包上山去。

山路边有很多奇丽的景色:连绵不断的群山中有一座古庙(烟霞观);陡峭的石壁上有个小窟窿,里面长出一朵迎春花;小溪在碧绿的石头上流淌,正如一句诗:“清泉石上流。”;一棵棵小树苗在成长,笔直的“站”那儿,好像在说:“我要为中国添一点绿色。”

到了山腰,同学们拿出零食,有滋有味地吃了起来。不一会儿,大家吃得差不多了,老师让同学们来到草坪上,让我们扶起一颗树苗、捡起一个垃圾,让我们的家园更美好!时间过得真快,我们马上就要回学校了。我恋恋不舍的跟公园说再见。今天的踏春活动真开心啊!真是一次快乐的春游!

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