感恩日记作文

有关感恩日记作文六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的感恩日记作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩日记作文 篇1

同学们，有这样一则故事：一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费，在学校食堂买最便宜的馒头吃。她没有因为家庭的贫困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工俭学顽强地生活着。为什么呢？因为她懂得感恩生活。可是，在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少，买的零食不多，不许玩游戏，买的衣服不够好看，兼爸爸妈妈啰嗦管得太严。

感恩，是一种歌唱生活的方式。"感恩",是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会"感恩".如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会"感恩",这对于现在的我们来说尤其重要。因为，现在我们都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知爱别人。所以，我们更应学会"感恩",感恩我们的父母给了我们的生命，哺育我们长成人！

感恩我们的老师给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼！感谢同学真诚的关怀和帮助。是他们在我们困难时伸出友爱的手，是他们在我们孤独时送来了温暖，是他们在我们生病之时给予了深情的问侯。感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。

如果人人都有一颗感恩的心，那么，社会就会更美好。感恩之心，幸福他人，也能快乐自己。学会感恩是为了回报和尊重他人而付出的点滴行动，学会感恩是为了用道德的甘露滋润心灵。感恩让世界更加多彩，感恩让我们如此美丽！让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧！

感恩日记作文 篇2

我今年12岁。在这12年里，母亲关爱的目光一直伴随我成长，父亲的教导一直指引我成长的方向。

妈妈在家中不但要洗衣做饭，而且要关心我生活中的每一个细节。早上起来，妈妈为我准备干净的衣服和可口的早餐，晚饭后打扫卫生、叠衣服……，总是有做不完的家务活，更何况白天还要忙于上班！我知道那是为了这个家；妈妈常常帮助我整理书包，监督我的功课，我知道那是关心我的学习；看到妈妈目不转睛地盯着我弹琴的目光，我知道那是在鼓励我要不断进取！

爸爸是一名警察，他总有做不完的工作，不分昼夜！这是为了什么？我想这不仅仅是为了养家糊口，更重要的是他在回报社会！每当我看到爸爸疲惫的身躯，真想说：老爸您辛苦了，我给你捶捶背吧。

就在今天上午，爸爸上班还没回家，我开始行动起来！我走进厨房看了看，看见水池边有许多没洗的菜，于是我开始忙碌起来。洗好菜后，拿起一块瘦猪肉，用锋利的刀切起来，开始切得又慢又差，记得妈妈对我说过肉要切成片，做出来的肉才会又嫩又滑。慢慢地切得又快又好，加上盐、味精、酱油及小粉。忙完菜后快11点半了，我开始淘米做饭。不一会儿，妈妈回来了，她眯着眼睛笑了笑，我知道那是对我的赞许。

今天我要做个瘦肉炒菜梗,肉里要加点料酒，这样肉才会又嫩又香；等油温烧至七八成热时把肉烧好；炒蔬菜时，先把锅烧热……炒完后，我已经累得满头大汗。原来炒个菜也那么难！不过总算成功了！

老爸回来时，我递上一杯茶，说：“老爸，今天是我炒的菜，你来品尝品尝。”爸爸带着一丝疑问：“真的吗？我来尝尝。”尝完后，老爸满脸喜悦地说：“嗯……不错不错，想不到我的宝贝有这手艺！”

同学们，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

感恩日记作文 篇3

生活，确实是件困难的事情。我们总是要面对无数的烦恼，面对那些不计其数的困难。于是，有人选择逃避。与其说逃避，不如说是一种解脱，是心灵的解脱。也有人选择了面对。我们姑且说那些选择了面对的人都是勇敢的，然而他们当中确有人生活得很幸福，他们懂得如何面对生活，因为他们懂得爱与感恩。

我们并非缺乏感恩的心。对父母，我们会赡养；对社会，我们会奉献。只是我们缺乏一种心态，一种感恩的心态。

一个答案，一个笑容，一朵鲜花……都会激起心中的温暖；一次成功，一次鼓励，一次表扬……都会荡起心中的涟漪；一次爱抚，一次叮咛，一次祝福……都会燃起心中的火焰。有时心中有无限的深情，却没有表达。漠然，似乎成为唯一答案。

可是，漠然之后是什么？是无止境的孤独，是无边界的黑暗。没有人会对我们微笑，会对我们表扬，会对我们祝福。生活在一个人的空间里，处处都会碰壁。没有感动，没有温暖，心便慢慢死去，记忆开始荒芜。没有了鸟语花香，没有了春花秋月。于是，解脱成了唯一的出路。

学会感恩。就像小孩搂着父母的脖子，在他们怀里打滚；就像扶着老人，在夕阳下漫步。感恩，就像一股暖潮，会让你我感动得泣如春雨。感恩的思想，像雨后初生的竹笋，在心中茁壮地发芽、成长，然后长成一颗挺拔的竹子，翠绿得让人心动。

感恩，无刻不在。别人的一次帮助，道一声“谢谢”这是感恩；别人的一次祝福，道一声“保重”这是感恩；别人的一个微笑，报之以微笑这也是感恩。我们不必要求给予太多，只要求无时无刻都有感恩的心态。感恩是持久的，感恩是幸福的，感恩是现在的，感恩是未来的，感恩是共同的。

学会感恩，并非是一件难事。别人不小心摔倒，伸出手扶一把；水龙头未关，上前拧一拧；别人口渴了，倒一杯水给他喝；父母回家了，搬一条扳凳让他们坐；朋友受挫了，对他微笑给他鼓励……这些都是感恩，都是举手之劳。只是一次一次的感恩，叠加在一起，却未必是微不足道了。

学会感恩，四月的桃花会变得更加艳丽，八月的桂花会变得更加清香，腊月的梅花会变得更加纯洁。学会感恩，是一种艺术，一种心灵深处的感悟。学会感恩！不要让感恩走远！

感恩日记作文 篇4

老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪；又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的'了；又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？

又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了；祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整；我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……

最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：嗯，做得不错！

感恩日记作文 篇5

生活中来自他人的赠予很多。或者哪怕只是一种交易，我们也应该还有一些感恩之心。换个角度解释，即使是交换，等价交换也是一种值得感念的美好与温暖。

在这样一个不太方便出门的特殊时期，不得不感恩网络。外卖和网购让我们能够在足不出户的情况下就享受到以前需要出门，甚至到比较远距离才能得到的服务。网络也能让来自四面八方，有共同爱好的人相聚在一起。有许多在现实中接触不到的事情，在网络中则有机会你去遇到，不知不觉间网络也成了一个观看万物的窗口，尽管我们常常把自己留在亲手编织的信息茧房里。

其实就连作文库也是一个需要感恩的地方吧，可以让我尽情书写。这里是自己的秘密花园，是一方小小的天地。无论怎么样的心情，总归是可以得到包容的。有时候会把一些负面情绪宣泄出来，有时候把快乐传递给他人。谁的生命不是泪与笑呢，不是那样黑白的交织。

能够在这里面有些网友们结缘也是很快乐的事情，看到那些从自己生命中路过的风景，也就像是打开了另一扇门。自己无缘经历的人生可以通过他人的眼睛看到。听听别人的声音，了解到那些时空当中与自己擦肩而过的灵魂。

今天是2月1日。20xx年的2月1日。新的一个月开始了。即使世界不美好，要用真心去拥抱。有过阳光温暖，有过那些从生命中路过的微笑。感恩那些美好，证明了生命里总有些回忆值得收藏。我们来过，有存在的证明，

感恩日记作文 篇6

如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；如果嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，那么就没有鹰族的骄傲；如果岩缝间的小草抱怨环境的不公，那么就没有勃勃生机的盎然春色。可是有些人却抱怨上天对他不公平，而我，却是一个不抱怨的女生。

当同学们在踢足球的时候，某个同学不小心踢到了我，我一定不会像其他同学很抱怨，而是微笑着对他说：“以后小心点，不要再踢到人家了。”当老师布置很多作业时，同学们唉声叹气时，抱怨老师时，而我却欣喜若狂，因为这对我来说是提高学习成绩的机会。当我在全神贯注看书时，妈妈会把我从书海里拉出来，有的爱看书的同学因为爸爸妈妈把他们从书海里拉出来，他们十分抱怨老天爷为什么要赐给他们这样的父母，而我却不这样认为，可能妈妈叫我有什么事，而我们这样对待父母，父母一定会生气。当妈妈让我写练习时，我绝不会像一些同学一样，抱怨父母，而是喜笑颜开的面对，考验我这一星期的学习成果，若我练习错了很多，我并不会抱怨父母说我，毕竟也是我做得不认真，不关父母的事。

不仅我是这样，还有很多名人也是这样。

苏轼一生坎坷，家庭变故，官场失意，他被一贬再贬，但他没有因此意志消沉，没有抱怨环境不公，而是以潇洒乐观的态度游玩于山水之间，投身于文学创作。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”他不争“蝇头小利”，只愿“沧海寄余生”。从此，官场上少了一位失意的官员，文坛上却多了一位诗人。从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妇，扎根在彝寨18年，共培养了6届共146名学生，他们到现在都是代课老师，每月工资不足300元，但他们从没有抱怨过，而是兢兢业业，无怨无悔的为山区的孩子奉献着自己的青春，播洒着自己的爱心，是他们为边远山区的教育事业撑起了一片蓝天。