感恩日记

感恩日记九篇

感恩日记 篇1

老师，你还记得吗？有一次，您叫我起来回答问题，但是我由于紧张，而回答的吞吞吐吐的，在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我；当有同学在体育课上摔倒了时，你细心的帮他擦药，送他回家；当有同学因为生病而落下了功课时，您每天晚上都帮她补习……

老师，如果我们是小树苗，那您就是阳光，雨露，让我们茁壮成长；如果我们是迷路的小羔羊，那您就是指南针，为我们指引前方的道路；如果我们是一直小船，那您就是温暖的港湾，为我们遮风挡雨……老师，您是天使，您是大树，您是海洋。

老师，是你的严格让我们学会了做人，在辛苦中架起一座桥梁，在期盼中送我们远走，桃李满天下是您最高的荣誉。

老师，请您放心，我一定会以实际行动来回报您的，等到我们都成为祖国的栋梁的时候，我们会再次欢聚母校，一起向您道一声——我们没有辜负您的期望。

谢谢您，老师。

感恩日记 篇2

小时候，爸爸妈妈经常哄我，逗我说：“你长大了要孝顺我们，一定要好好学习。”现在我长大了，可以干一些家务事了。爸爸妈妈却一天劳累的不行了，一回来就躺在床上睡觉。他们说：“我们是为了你们才这么累，要不然我们早就回老家过逍遥自在的生活去了！”他们非常爱我，我记的我上幼儿园的时候被自行车给刮了一下膝盖上的肉擦破了，爸爸让去医院去看看，妈妈却拿棉棒蘸上碘伏给我轻轻的擦，我渐渐流下了眼泪。

还有一次，爸爸让我去买东西，我在路上摔了一跤，回来跌跌撞撞的。爸爸问我怎么了？我说摔了一跤。爸爸却说：“怎么这么不小心，自己想办法处理！”爸爸却暗地里悄悄去买创口贴。爸爸扔给我说：“自己贴上！”我通过这两件事才懂得什么叫：“父爱如山，母爱如水”

爸爸妈妈，我爱你们！我长大一定会孝顺你们的！

感恩日记 篇3

日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容就在记忆深处历久弥新。不要忽略那份真情，莫让岁月的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情。总有一些东西是岁月所消融不了的。它不会因为时光流逝而熄灭，它一直陪伴在我们左右，为我们驱散黑暗，带来光明。

生活在现代社会的我们，被浓重的商业化气息所包围着，就像是被捆绑在一架高速运转的机器上，我们顾不得体察他人的情感世界，也忘记了品味自己的情感世界。我们总是习惯于在自己拥有的时候不懂得珍惜，在错过以后才知道珍贵。任性，让我们失去了许多美好的事物，在这其中亲情占据着巨大的重量。我们要珍惜一切美好的东西，不要等到无法弥补的时候，才想到补偿。珍惜我们所拥有的，而不是等到失去才追悔，这才是人生的大智慧。

长大了的我们，经常会忘记回家的路，不管有心还是无意。但是我们可曾体会过步入晚年的父母的心境？多回家看看我们的父母，让我们的父母知道我们的心中至少还有他们，多往家跑跑，因为我们已经欠下了太多的感情债。

路有尽头，爱无止境。人之所以区别与一般动物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正义之心。我们常说的孝道就是要求做为子女的我们一定要对父母感恩。感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。人人都应该怀有一颗感恩之心，感激生育我们的人，感激抚养我们的人，感谢帮助我们走向成熟的人。

父母在，不远游，是千年的古训，尽管有些陈旧，但是却有其自身的道理。当我们在外面拼打，抑或在外面游玩时，千万别太贪恋。要记得家里还有我们的父母一一需要我们关心的孤独的老人！

庆幸的是我们现在仍然有机会，请珍惜父母的爱，父母的宽容，使母父母能快乐、幸福地生活，不要在我们心中留下任何的悔与恨。让我们多为自己的父母考虑一点，多回家陪陪自己的父母，让父母在有生之年多享受一点天伦之乐。

感恩日记 篇4

今天是感恩节。“感恩”的意思就是“感谢”。我首先要感谢爸爸妈妈，他们养育了我，七年来他们一直很辛苦，也很爱我。

我感谢我姑姑，我妈妈工作忙，姑姑一直帮妈妈带着我，带我吃饭，带我去公园，给我织毛衣。

我感谢幼儿园和小学所有教过我的老师，他们教我学知识，让我了解未知的.世界。

最后我还想感谢我的好朋友们，他们陪伴我，让我很快乐！

感恩日记 篇5

感恩老师星期天的上午，感恩演讲团专程来到我们学校为我们进行了感人的演讲。吴迪老师那声情并茂的演讲让我们的心灵得到了净化，让我们深深地懂得我们应该怀着一颗感恩的心去尊重老师。老师像我们的妈妈一样关心我们的成长，把我们从一个一无所知的孩子教育成一个有知识有礼貌的学生，我们每一点进步都浸透着老师的心血，我们没有理由再惹老师生气。在今后的日子我们会用自己的行动来回报老师，让老师和我们在一起的每一天都是幸福快乐的。

感恩日记 篇6

高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”

母亲是一个既神圣又伟大的词，她们给予我们生命，哺育我们成长。也许有时她们会打骂我们，可是这其中也夹杂着她们对我们的爱呀!

她们教会我们走路，教会我们认字，更重要的是她们教会我们怎样去做人。

她们打我们的时候，她们也痛啊!俗话说：“打在儿身，痛在娘心。”可是她们为了更好地教育我们，她们被迫才会这样做，请体谅母亲。

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

感恩日记 篇7

有一种爱爱，从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处世，我们健康成长的每一步都凝聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至，永恒不息！

关切的话语鼓励是微笑的爱，不倦的唠叨，严厉的批评，逆耳的忠告同样也是爱！有些爱我们可以看得见，而更多的爱，需要我们用心去感悟，去理解。

我们生活种的点点滴滴，无不侵透着父母的爱；我们成长的每一个脚步，无不凝聚着父母的心血。用心去感受，你就会发现，父母的关爱无微不至，永恒不息！

父母对我们的爱只有无私付出，不求点滴回报。对于这份爱我们应该珍惜并用心回报，因为这本身就是我们生命中的一种责任！

所以我们现在要好好学习，不要辜负父母对我们的期望！

感恩日记 篇8

“叮铃铃！叮铃铃！”听到打铃声，我和同学们赶紧跑回教室，要知道，这节课可是英语课，如果被老师抓住可就完蛋了，说不定还要抄课文。

等了一段时间后，一位我们都不认识的英语老师走上了我们的讲台，说“大家好，我是你们这节课的老师，元老师因为有事，我帮忙代课。你们可以叫我李老师。”这位老师有着一头长长的秀发，一双大眼睛“贴”在一张可爱的脸上，看起来十分和善。

李老师的教学方法和元老师不一样，我认为元老师的课堂上死气沉沉的，而在李老师的课堂上，每个人都很活跃，就连平常那些不爱举手发言的同学也举了很多次手。因为呀，我们答对一题就有一个奖品，要么是尺子，要么就是笔，有时候还是厚本子呢！人人都想得奖品，所以人人都举手。李老师教会我们单词后，会要男生女生PK，看哪组背单词又快又准确。当李老师带着我们朗读了几遍课文后，她又会要同学们分角色表演。我们一边玩一边学，开心极了。

虽说李老师只给我们上了四节课，但是我们都记住了这个老师，这个可爱的老师，这个和蔼的老师。

感恩日记 篇9

对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事……

在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动

对于感恩父母我们应该要理解父母，努力学习，用优异的成绩报答父母。我们还要从生活中的小事中感恩父母，比如端杯水，洗一次脚，等等。这些看起来不起眼的小事，但是对于父母来说意义就不一样了。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。

父母是我们第一任老师，我们要从内心出发，去报答父母，要从生活中的小事中体现出对父母的感恩。要以实际行动证明。对于父母来说成绩当然很重要，但是从生活中不经意的小事中才能真正体会出对父母的爱。

我们要学会感恩，报答父母！